湖北杨志勇：一位扎根基层的乡村教师
在湖北省的广袤乡村，有许多默默奉献的教育工作者，杨志勇老师便是其中一位。他数十年如一日，坚守在条件相对艰苦的乡村学校，用知识和爱心点亮了一代又一代农村孩子的梦想。
杨志勇老师最初选择回到家乡的乡村小学任教，是源于对故土的深情和对教育公平的朴素信念。他深知，乡村孩子对于知识的渴望同样炽热，他们同样拥有改变命运的权利。然而，现实是骨感的，学校设施简陋、师资力量薄弱、学生家庭情况复杂等问题曾一一摆在他的面前。
面对困难，杨志勇没有退缩。在教学中，他不仅是语文老师，还常常兼任其他科目的教学。他自创了许多生动有趣的教学方法，将枯燥的知识与乡村生活、自然景观联系起来，激发学生的学习兴趣。他的课堂常常充满欢声笑语，学生们在轻松的氛围中汲取着知识的养分。
除了传授知识，杨老师更注重学生的品德教育和心灵关怀。许多留守儿童是他的学生，他细心观察每个孩子的情绪变化，经常利用课余时间进行家访，与孩子们的祖父母沟通，并用自己的手机让孩子们与远方的父母视频通话，充当起“临时父亲”的角色。他常说：“教书重要，育人更重要。要让孩子感受到温暖和希望。”
多年来，杨志勇老师也有过调到城镇学校的机会，但他都婉言谢绝了。他舍不得这里的孩子，也放心不下这所倾注了无数心血的学校。在他的带动和影响下，学校的教学风气越来越好，一些年轻教师也受其感召，选择留下来共同奋斗。他所教的学生中，有许多人考上了大学，走出了乡村，但他们始终记得杨老师当年的教诲。
杨志勇老师的故事，是千千万万中国乡村教师的缩影。他们没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，诠释了“师者”二字的深刻内涵。他们的付出，夯实了乡村教育的基石，也为无数农村家庭带来了光明和希望。在乡村振兴的战略背景下，这样的坚守者尤为可贵，他们值得全社会给予更多的关注、尊重和支持。