抄袭还是二创?湖北美院老师被指侵占学生雕塑,回应:动一刀也是新作

如果这种说法成立,在原作上“动一刀”“添一笔”“加一字”,就成了新作品,那么人人都能成为艺术家。

近日,老师被指侵占学生雕塑冒名参展一事引发舆论广泛关注。

据封面新闻报道,3月1日,已经退休的原湖北美术学院老师黄勇正在准备应诉材料。3天前,他曾经的学生网络实名发文,指控他侵占自己的雕塑作品、冒名参展,把此作品作为代表作进行网络宣传。对此,黄勇称,这件作品是在他指导下完成,署名权确实属于陈亮,自己在原作基础上二次创作了新作品,“哪怕只动了一刀也是新作品,跟陈亮的不是同一件。”陈亮称,不认可这样的解释,准备诉讼解决。

学生发帖

指控老师侵占作品冒名参展

2010年,陈亮在湖北美术学院读大五,当年9月份完成了一次课堂作业,创作了一件女性雕塑。

陈亮介绍,黄勇是他大一的课程老师,他创作这件作品的教室,与黄勇的工作室很近。创作期间,黄勇经常到教室看学生们作业,对这件作品的初稿表达了喜爱,提出要留一件成品作为纪念。

作品完成后,被学校选为优秀留校作品。陈亮将一件署名后上交学校,复制了一件送给黄勇,自己留存了一件。

“毕业一年后,突然有系里老师找我了解情况,问起这件作品。我才知道,黄老师在一次毕业作品展上,把这件作品署上自己名字参展。”陈亮说,当时有系里老师提出质疑,这件作品被撤下,他也未追究。

2020年,湖北美术学院在校庆期间组织了一次艺术作品集出版,黄勇提交了一件雕塑作品。“还是此前的那件作品,后来也是有人提出不同意见,最终在出版前被撤下来。直到最近,他退休了学校管不到了,他频繁在网上宣传这件作品,当作他的代表作。”

陈亮表示,此前两次撤展、撤刊事件,只发生在校内小范围,他顾及师生情谊未过多追究,但最近的网络宣传引发了大量关注,他担心大众会逐渐把这件作品误认为是黄勇的作品,所以发起了维权。

“之前跟他沟通过一次,他不认为自己侵权了。听系里老师说,看到他复制了很多个,他发布的视频定位也是在一些雕塑生产车间。”陈亮说,他怀疑黄勇通过宣传已经在销售盈利。

陈亮在网上晒出了这件雕塑的原稿和创作期间的照片,并对比晒出了黄勇参展的作品,从人物整体形象和具体姿势相似度较高。

2e43d1dccd52407d91ac2667d6268072

左图为陈亮作品,右图为黄勇作品。 本文图片 封面新闻

当事人回应:

原稿受过我指点,

我宣传的是二次创作的新作品

对此,黄勇老师有不同看法,正准备应诉资料。

在黄老师的理解中,雕塑是在他的指导下完成,署名权确实属于陈亮。

但……自己在原作基础上有二次创作,哪怕只动了一刀也是新作品。

黄勇表示,陈亮在完成课堂作业期间,多次到他工作室请教,那件作品的最终样貌采纳了他的建议,成为远超其他学生水平的作品。他认为这是两人共同创作的作品。

“作品的署名权确实在陈亮那里,因为我觉得作品不足以代表我的水平,所以我没署名。”黄勇称,作品被学校选择成为留校作品后,他自行花费2000元让陈亮翻制了两件,一人一件。黄勇认为,如果不是共同创作,自己对陈亮没有恩情,陈亮不会同意翻制。

def41d46b7e04e62972eaf7015aae407

黄勇朋友圈截图。

老师可能心里还疑惑,现在年轻人都这么刚吗?

尊师重道,感恩的心呢?

黄勇认为,他参加作品集展的作品以及在网络上宣传的作品,与陈亮的作品并不是同一件作品,不存在侵占和侵权。“我是在原稿的基础上做的二次创作,我的作品与陈亮的作品,胸部、腹部线条都不一样。哪怕只动了一刀也是新作品,跟他的作品不是一件。”

如果这种说法成立,在原作上“动一刀”“添一笔”“加一字”,就成了新作品,那么人人都能成为艺术家。

那恭喜大家,所有莫奈的画作以及周杰伦的歌曲和鲁迅的作品等等,“动一刀”“添一笔”“加一字”可以是任何人的了,是你我的了。

b3c77c56f7fd47d7af4121569a8c786a

相关证人证言及

国家著作权规定

如此二创“不讲武德”,吃相不雅,遭到网友调侃、揶揄,自然是情理之中。据报道,目前,湖北美术学院已就此成立专班进行调查核实,有关情况将适时公布。

事实上,当初陈亮创作时,作为课程老师的黄勇给过建议和指导,但著作权并无争议。据报道,湖北美院雕塑系主任张松涛证实,黄勇的作品出自陈亮的一次课堂习作,这份课堂习作当时是留校优秀作品。

陈亮创作雕塑习作时的指导老师黄邦雄也表示,“这件作品绝对是陈亮同学的”。连黄勇都承认“署名权确实属于陈亮”。署名权是著作权中最基本的权利。如此看,该作品著作权属于陈亮。

根据《著作权法》《著作权法实施条例》相关规定,除非在法定的“合理使用”范围,比如供教学或者科研人员使用等,未获得作者许可,以二次创作的方式拿去商用,无论原作品的改动程度有多少,均构成侵权,被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等法律责任。

知识产权利用的核心是授权许可。在对方不知情、未授权的情况下,黄勇在原作上“动一刀”就署上自己的名字拿去参展、宣传、售卖,显然侵犯了陈亮依法享受的著作权。不管动多少刀,只要未经许可在别人原作基础上再创作并商用,就属于侵权行为。对比可发现,陈亮作品和黄勇参展作品,从人物整体形象到具体姿势相似度都较高。这样的二创,用“抄袭”形容恐怕并不为过。

值得一提的是,在退休前,黄勇曾携作品去参加展览、结集出版,但因为知情人士提出质疑最终被撤展、撤刊。对此,黄勇予以否认,并解释称“从未接到学校行政层面的处罚”“裸体雕塑被要求不能公开发表”。这种说法是否属实,一查便知。目前,湖北美院已成立专班进行调查核实。此事已影响到学校形象,校方应给陈亮及公众一个说法。

在全社会尊重和保护知识产权的意识日益提升的今天,一位大学退休教师不仅拿着学生的作品去参展、售卖,还抛出“动一刀也是新作品”的论调极力狡辩,实在是不体面。若侵权行为调查属实,不仅丢了为人为艺的底线,也必然要为自己如此无知、无畏的行径付出代价。

相关资讯